Научить растущего. Эксперт назвал 4 правила использования гаджетов детьми

Электронные устройства стали неотъемлемой частью нашей жизни, и особенно подвержены влиянию цифровых технологий дети. Это очень беспокоит родителей, ведь гаджеты могут мешать не только продуктивной учебе, но и активному образу жизни. О том, как научить подрастающее поколение использовать их правильно, aif.ru рассказала эксперт в области воспитания детей, руководитель образовательного проекта Юлия Бушуева.

Прежде чем утверждать, что у ребенка есть зависимость от гаджетов, нужно пройти диагностику у специалиста и убедиться, что проблема действительно существует.

Зависимость или скука?

Ведь то, что дети часто пользуются телефонами и буквально не выпускают их из рук, еще не делает их зависимыми от этих приборов. В реальности из 30 детей не более 1-2 могут иметь настоящую болезненную зависимость. Такие дети, действительно, не могут обходиться без телефона.

Есть простой «домашний» тест, помогающий понять, как далеко зашла привязанность к гаджетам. Предложите ребенку альтернативу, например, интересную деятельность, игру, занятия спортом, кино, прогулку, общение, экскурсию. Если ребенок не заражен гаджетоманией, то он легко откликнется на увлекательное предложение и на время отвлечется от телефона, переключившись на предложенное мероприятие. Зависимый ребенок сделать это не способен.

Поэтому, прежде чем говорить о зависимости, важно определить, насколько ребенок действительно зависим от гаджетов. По словам нашего эксперта, пытаться бороться с гаджетами путем ограничений и запретов — это, вероятно, не совсем правильный подход.

Электронный помощник

«Сегодня мир невозможно представить без гаджетов, компьютеров, телефонов и виртуальных технологий. Они могут оказывать положительное влияние на развитие подростков и их образование. Наша задача, как взрослых, заключается в том, чтобы показать нашим детям эти возможности и научить их правильно использовать технологии», — говорит эксперт.

По словам Бушуевой, задача родителей заключается не в том, чтобы запрещать гаджеты (мир без них уже невозможен) и даже не в том, чтобы ограничивать экранное время (хотя разумные ограничения приветствуются), а в том, чтобы показать детям, как цифровые устройства могут обогатить жизнь.

Вовлекайте ребенка в процесс, демонстрируя на собственном примере, какую реальную, а не теоретическую пользу могут приносить технологии. Пусть дети поймут, что это устройство — настоящий помощник, а не только способ смотреть веселые видео, убивать время в пустых играх, скролить ненужную информацию в соцсетях. Например:

• предложите ребенку найти информацию на гаджете, ответ на какой-то крайне интересный для него вопрос. При этом будьте активным участником этого процесса: задайте вопрос, поищите ответ вместе, обсудите, как это работает;
• научите ребенка правильно формулировать запрос. Продемонстрируйте, насколько проще получить нужный результат, если грамотно составить запрос. Потом обсудите найденную информацию, поговорите о том, как ее можно использовать;
• будьте активно вовлечены в то, как ребенок взаимодействует с гаджетом, и покажите ему разные способы поиска и извлечения информации.

Гораздо правильнее не запрещать ребенку гаджеты, а научить ребенка работать с ним, использовать себе на пользу, а не во вред.

Откроют мир

Часто родители думают, что гаджеты отдаляют ребенка от реальности и заманивают в виртуальный мир, полный опасностей. Однако технологии, которыми мы пользуемся, могут стать проводником в мир природы. Часто, приезжая на дачу, в лес, к морю, мамы и папы с раздражением замечают, что дети и там все равно продолжают сидеть в гаджетах. Но вместо того, чтобы забирать их у детей и заставлять насильно «наслаждаться природой», лучше предложите ребенку использовать гаджет для чего-то полезного. Например, попросите детей сделать фотографию пейзажа, запечатлеть вид на горы или озеро, а затем поделиться этим с друзьями или выложить в социальные сети.

Гаджет также поможет расширить представления ребенка о мире. Например, поможет ему узнать, какая птица только что так чудесно пела в кустарнике, что-за зверь встретился на полянке, что за цветок растет на пригорке и съедобны ли вот эти ягоды и грибы, растущие в лесу. Такой подход покажет детям, что гаджет может быть полезным инструментом для взаимодействия с миром.

Родителям важно обучить детей не только техническим аспектам, но и социальным навыкам в интернете, рассказать о кибербуллинге, интернет-мошенниках и способах защиты от киберугроз. Кроме того, важно объяснить ребенку, как правильно пользоваться социальными сетями. Расскажите ему, что можно и нельзя делать в интернете, на что следует обращать внимание. Объясните правила этикета в общении, в том числе переписке. Покажите на примере, как вы общаетесь с коллегами через смартфон, выбираете эмодзи, смайлики. Это может быть интересно ребенку, поскольку культура общения и переписки в интернете у подростков часто недостаточно развита. Им нужно объяснять и показывать, что фраза, написанная без эмоционального оттенка, может быть воспринята совсем по-другому. Научите их правильно писать сообщения — это тоже очень важно.